Nejnovější příspěvky
Co můžu zjistit o Kataru?
V tomto článku vám představíme výukovou hodinu o Kataru, jakožto modelovém příkladu státu Blízkého (resp. Středního) východu, který zbohatl díky nerostnému bohatství. Hodina je zároveň směřována na využívání různých informačních…
Krajina – obrázková statistika o krajině a jejích proměnách
V tomto článku vám přinášíme krátkou recenzi zajímavého materiálu s názvem „Krajina – obrázková statistika o krajině a jejích proměnách“, který vytvořilo Národní zemědělské muzeum v roce 2021. Materiál v…
Podcast Zachraň Zeměpis
Podcast Zachraň Zeměpis vznikl, aby učitelům, žákům a všem fanouškům zeměpisu/geografie poskytl zajímavé informace z tohoto oboru. Chceme si do našeho podcastu zvát zajímavé odborníky z univerzit, inspirativní učitele, cestovatele…
Krajina – typy krajiny a působení přírodních sil a lidských vlivů v krajině
V tomto článku vám představíme, jak můžete prakticky uchopit téma krajiny v zeměpisu v 6. třídě ZŠ. Tato aktivita na jednu vyučovací hodinu, se mi dobře osvědčila, ačkoliv jsem k…
Geoskop – Poznej řeku
V tomto článku vám přiblížíme lekci, kterou najdete na portálu Geoskop. Pokud byste tento portál neznali, můžete se s ním seznámit prostřednictvím našeho staršího článku, ve kterém jsme jej stručně představili. Případně…
Český hydrometeorologický ústav – videa na YouTube
V dnešním krátkém článku Vám přinášíme tip do výuky – krátká videa od Českého hydrometeorologického ústavu, na jehož YouTube kanálu najdete spoustu videí na různé (občas i složité) geografické problémy.…
„Sense of a place“ – aktivizační metoda ve výuce zeměpisu
V tomto krátkém článku vám stručně představím metodu „sense of a place“, kterou sám poměrně často ve výuce zeměpisu využívám. Vlastně to úplně tak není didaktická metoda, „sense of place“…
Videoreportáže z evropských zemí
Pokud vás nebaví probírat jednotlivé regiony a země pomocí tradičního monologu před tabulí nebo vás už nudí powerpointové či jiné žákovské prezentace, mohl by vás zaujmout následující námět na individuální…
„Slepé“ mapy jsou nuda. Nebo…?
Zakreslování do „slepých“ (správně obrysových) map nepatří na školách k těm nejoblíbenějším činnostem. Většina žáků je nemá ráda a oblíbené bývají spíše jen hrstkou opravdu nadšených malých geografů. A povinnost…
Náhodné starší příspěvky
Tipy pro tvorbu ručně malované mapy ve výuce
Dle mého názoru je vždy lepší si danou činnost přímo zkusit, než se o ní jen učit. Z tohoto důvodu do tematické celku kartografie zařazuji i tvorbu ručně malované mapy.…
Krajina – typy krajiny a působení přírodních sil a lidských vlivů v krajině
V tomto článku vám představíme, jak můžete prakticky uchopit téma krajiny v zeměpisu v 6. třídě ZŠ. Tato aktivita na jednu vyučovací hodinu, se mi dobře osvědčila, ačkoliv jsem k…
Webináře – Rozvoj myšlení žáků prostřednictvím map a adaptivní hodnocení mapových dovedností žáků od Martina Hanuse
Tento článek Vám krátce představí dva webináře, které vznikly v rámci projektu SYPO a z nichž můžete čerpat inspirace pro výuku zeměpisu. Další webináře od tohoto projektu najdete na YouTube…
Projektová výuka – Jihovýchodní Asie
V posledních několika letech se na českých školách konečně začíná více prosazovat projektová výuka. Tato metoda výuky je sice poměrně náročná na čas a žákům se může v některých případech…
Proměny míst v čase – Google Earth Timelapse a NASA Images of Change
Svět kolem nás se v dnešní době velmi rychle mění, často doslova před očima. Proto je velmi žádoucí tyto změny reflektovat i ve výuce zeměpisu. K této komparativní metodě, při které porovnáváme…
Projekt – Asijské země v krabici od bot
Pokud vás nebaví probírat jednotlivé regiony a země pomocí tradičního monologu před tabulí nebo vás už nudí powerpointové či jiné žákovské prezentace, mohl by vás zaujmout následující námět na skupinový…