Aralské jezero – případová studie

Publikoval(a) Petr Bárta dne

V tomto článku vám představíme případovou studii na Aralské jezero, jehož problematika je velmi známá často i mezi žáky. Již dříve jsme vám v jednom z našich článků přiblížili lekci na Aralské jezero na portálu Geoskop, která je dle nás také povedená. Pokud se však chcete s žáky ponořit do problematiky jezera hlouběji, můžete využít naši lekci, které je zaměřena na porozumění textu z internetového článku na portálu 100+1, s pomocí něhož žáci vypracovávají pracovní list, který ověřuje porozumění problematice Aralského jezera.

Aktivizace

Na úvod můžete žákům promítnout fotografii opuštěného přístavu Aralsk nebo zrezivělých lodí, které uvázly díky ustupujícímu jezeru na souši a vyzvat je, aby přednesli své hypotézy o tom, co a proč se zde mohlo stát. Žáky úvodní otázka vtáhne do tématu a navíc vám poskytne možnost na závěr srovnat žákovské hypotézy s tím, co se reálně stalo. Poté následuje představení místa a zadání samostatné práce s článkem.

Cíl lekce a očekávané výstupy

Cílem hodiny je zjistit, co se stalo s Aralským jezerem, proč a jaké dopady má tento problém. Žáci přitom pracují s textem, ale také s atlasem a satelitními snímky. Lekce naplňuje následující výstupy:

Z-9-3-03 zvažuje, jaké změny ve vybraných regionech světa nastaly, nastávají, mohou
nastat a co je příčinou zásadních změn v nich

Z-9-5-03 uvádí na vybraných příkladech závažné důsledky a rizika přírodních
a společenských vlivů na životní prostředí

Obr. 1: Lodě na mělčině v místě dřívějšího Aralského jezera
Dostupné z: https://wanderingwheatleys.com/wp-content/uploads/2019/04/muynak-uzbekistan-aral-sea-ship-cemetery-graveyard-header-2.jpg

Práce vezme žákům přibližně 25-30 minut, což se samozřejmě odvíjí od individuálních schopností žáků. Můžete proto mít pro žáky připraveny další (bonusové) úkoly nebo otázky – například: „Jak by se dalo znehodnocené území Aralského jezera ekonomicky využít?“ (cestovní ruch – turisté vyhledávající postapokalyptická místa), nebo zadat hotovým žákům vypracování myšlenkové mapy na téma „Co všechno vysychání jezera v oblasti způsobilo a způsobuje“ či je můžete nechat navrhnout řešení, jak by se mělo v případě zachování jezera dále postupovat.

Přílohy:

Odkaz na článek

Pracovní list – Aralské jezero – případová studie


0 komentářů

Napsat komentář

Avatar placeholder

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

BONUSOVÝ OBSAH