Často přemýšlím nad tím, jak své žáky nadchnout a zároveň je ponořit do práce, která by je bavila. A právě proto zde nabízím jednoduchou aktivitu, která je naprosto nenáročná na přípravu ze strany učitele, a naopak plně zaměstná žáky. No a Číst více…
Omlouváme se, ale merch je aktuálně nedostupný. Brzy Vám představíme nový! 🙂 Děkujeme Vám za podporu
S obrysovými mapami se v nějaké podobě setkal snad každý geograf a troufám si tvrdit, že většina z nás je v nějaké podobě ve své výuce využívá. Ne vždy se však na internetu ve volných databázích podaří sehnat obrysovou mapu Číst více…
Jsme svědky stále výraznějšího pronikání 3D tisku na základní a střední školy. Díky tomu se nabízí možnost provázání 3D tisku a zeměpisu. Samozřejmě, že krom zařazení do výuky lze 3D tisk využít i například pro tvorbu pomůcek. V tomto článku Číst více…
Jak netradičně pojmout téma Zemědělství v Česku? Můžete vyzkoušet náš návrh do výuky, ve kterém jsme se toto téma snažili pojmout spíše dovednostním než čistě znalostním stylem. Ačkoliv i znalosti během tohoto cvičení žáci zcela nepochybně načerpají. Jedná se také Číst více…
Máme tu třetí kapitolu tematického zeměpisu pro učitele, jejichž autory jsou Radka Nedbalová a Michal Staněk. V minulých příspěvcích jsme vám již přiblížili první kapitolu této publikace, která nesla název Kde žijí lidé? – a můžete ji stáhnout zde a druhou kapitolu, která nesla Číst více…
Rádi bychom vám představili tip na publikace Geologie pro zvídavé 1 a Geologie pro zvídavé 2, které vznikly díky České geologické službě ve spolupráci s Muzeem Říčany a společnostmi Erudis, o. p. s., a Centre for modern education, s. r. Číst více…
Možná občas při výuce tematického celku Evropy řešíte dilema, jak nebo čím výuku jednotlivých regionů ozvláštnit, aby vyučovací hodina nesklouzla do nudného cestopisu vtěsnaného do powerpointové prezentace, ale zároveň byste rádi, aby žáci získali často skloňovaný „základní přehled“ o zemích Číst více…
Pro současnou dobu je příznačný velmi dynamický zábor půdy. Člověk využívá krajinu k uspokojení svých potřeb a přitom často dochází k degradaci či úplné ztrátě cenných ekosystémů. Pro racionalizaci využívání prostoru, které je založeno na principu prevence a zohledňuje synergické a kumulativní Číst více…
Jedním z úkolů zeměpisu, tedy spíše učitelů zeměpisu, by mělo být reflektovat aktuální dění ve světě. Žádného žáka snad neminuly události posledních dní, jež se týkají situace na Ukrajině. Myslíme si, stejně jako MŠMT, že je potřeba toto dění správně Číst více…
Z lavice k jadernému reaktoru nebo na vrchol větrné elektrárny? To není sci-fi. Přes 57 000 školáků už díky on-line prohlídkám od Skupiny ČEZ navštívilo na dálku nejstřeženější prostory v zemi a podívalo se tak do míst, kam se běžný smrtelník nedostane. Přidejte Číst více…
Politikou jsme všichni každodenně obklopeni a stáváme se na mnoha úrovních jejími aktivními i pasivními účastníky. Pochopit vývoj politiky současného globalizovaného světa a její vliv na náš život a prostor není snadné, podobně jako pochopení našeho možného vlivu na politiku. Číst více…
Kdo nestihl 5. 5. 2021 webinář Pohodlí pro učitele, zábava pro žáky praktické tipy pro výuku zeměpisu, který vedl Petr Knecht, tak má příležitost se na něj zpětně podívat na YouTube. Cílem webináře je poskytnout učitelům inspiraci k zatraktivnění výuky Číst více…
Téma migrace jsme otevřeli již v minulém příspěvku – Migrace – tipy do výuky 1 a tento článek je tedy jeho volným pokračováním. Za připomenutí rozhodně stojí i vzniklý podcast s Terezou Freidingerovou, který byl také zaměřený na téma migrace Číst více…
V průběhu konání Zeměpisné olympiády jsou vytvářeny desítky a stovky otázek, které zjišťují úroveň znalostí a dovedností soutěžících v různých geografických disciplínách. Organizační tým Zeměpisné olympiády každý rok publikoval elektronickou knihu, ve které byly všechny úlohy aktuálního ročníku (včetně autorského řešení) představeny. Číst více…