Nejnovější příspěvky

Snímek obrazovky 2024-04-30 234800

HistoryLab – Je Slavonín město nebo venkov?

V dnešním článku vám představíme jednak aktivitu na lidská sídla a jejich funkci a zároveň také vzdělávací aplikaci HistoryLab.cz, kterou nepochybně znají především učitelé dějepisu nebo občanské výchovy. V některých…
qatar – doha

Co můžu zjistit o Kataru?

V tomto článku vám představíme výukovou hodinu o Kataru, jakožto modelovém příkladu státu Blízkého (resp. Středního) východu, který zbohatl díky nerostnému bohatství. Hodina je zároveň směřována na využívání různých informačních…
8. díl (1000 × 563 px)

Podcast Zachraň Zeměpis

Podcast Zachraň Zeměpis vznikl, aby učitelům, žákům a všem fanouškům zeměpisu/geografie poskytl zajímavé informace z tohoto oboru. Chceme si do našeho podcastu zvát zajímavé odborníky z univerzit, inspirativní učitele, cestovatele…
reky-1024×685

Geoskop – Poznej řeku

V tomto článku vám přiblížíme lekci, kterou najdete na portálu Geoskop. Pokud byste tento portál neznali, můžete se s ním seznámit prostřednictvím našeho staršího článku, ve kterém jsme jej stručně představili. Případně…

Náhodné starší příspěvky

Návrh bez názvu (16)

Zapojení orientačního běhu do terénní výuky

Orientační běh je sport, který nejspíše znáte. Jeho podstatou je propojení pohybu a orientace v neznámém terénu. Pokud to přeneseme do výuky, tak můžeme říct, že orientační běh propojuje tělesnou…
pojmy1

Plakáty základních zeměpisných pojmů od Geografických rozhledů

V angličtině existuje mnoho posterů, obrázků a obrazových slovníčků, ze kterých si člověk jednoduše dá do souvislosti příslušné anglické slovíčko (například) s vyobrazeným jevem. Takových obrázků se využívá kromě výuky angličtiny hojně i v geografii…
IMG_20211208_123315

Vytvořte si vlastní “interaktivní” mapu

Často přemýšlím nad tím, jak své žáky nadchnout a zároveň je ponořit do práce, která by je bavila. A právě proto zde nabízím jednoduchou aktivitu, která je naprosto nenáročná na…
1

Mobily ano, či ne?

Stále kolem sebe slýchám názory, proč by mobily ve škole měly být využívány a proč zase ne. Někteří učitelé je odmítají úplně, další jsou zase zastánci využívání jen v hodinách,…
BONUSOVÝ OBSAH