Earth Space Lab – aplikace pro výuku tématu „Země jako vesmírné těleso“

Jak srozumitelně vysvětlit problematiku ročních období, slunečního času, zatmění, měsíčních fází apod. není pro učitele snadné. Při výuce tématu „Země ve vesmíru“ lze pro větší názornost využít internetovou aplikaci Earth Space Lab, která obsahuje (nejen) interaktivní 3D animace. Aplikace se skládá z jednotlivých částí (témat), které je možné využívat samostatně, Číst více…

Porovnejte životní náklady v různých městech světa s databází Numbeo

„Za kolik nakoupíte v Lagosu láhev vína? Kolik stojí měsíční nájem jednopokojového bytu v Tokyu? Za kolik natankujete litr benzínu v Saudské Arábii? Ve kterém městě jsou největší životní náklady?“ Zvídavé otázky, na které vám dá s jistotou odpověď databáze Numbeo, která je největší světovou databází obsahující informace a statistiky Číst více…

QR kódové hlavolamy

O možnostech využití QR kódů ve výuce jsme již psali. Nyní si však představíme další možnost, kterou jsou QR kódové hlavolamy. Jejich využití přináší výbornou příležitost, jak ozvláštnit opakování učiva nebo například skupinovou práci. O co jde a jak to funguje? Díky webu Mal-den-code lze vytvořit QR kód, který není Číst více…

Krátké úlohy pro rozvoj digitálních kompetencí s využitím Mapy.cz

Přemýšlíte, jak do výuky zapojit digitální technologie? Pak je pro vás ideálním tento materiál, který vznikl v rámci projektu Podpora rozvoje digitální gramotnosti. Jak už název projektu napovídá, propojuje se v něm výuka zeměpisu a využití moderních technologií ve výuce. Zapojení digitálních technologií nemusí být časově vázáno na celou vyučovací hodinu. Naopak, Číst více…

Atlas obyvatelstva Česka

V dnešním článku si představíme další z mapových portálů, který můžete využít jak při distanční, tak i při prezenční výuce. V jednom z našich minulých článků o mapovém portálu mapaceska.cz jsme Vám představili možnost, jak si vytvořit vlastní tematickou mapu na základě Vámi zvolených dat. Nyní Vám představíme portál, v Číst více…

Chci podpořit Zachraň Zeměpis