Pokud máte také rádi úvodní hodiny do určitého tématu/bloku/problematiky, navrhuji Vám jednu aktivitu, kterou jsem použil na příkladu Evropy, ale lze ji libovolně upravit i pro jiné téma. Popis aktivity: Začátek hodiny (cca 10 minut) Na úvod zjišťuji od každého žáka, co se mu vybaví při slově Evropa. Dělám to Číst více…
V tomto krátkém článku bychom vám rádi krátce představili aktivitu, která je součástí vzorových aktivit online mapového atlasu atlas.mapy.cz. Jedná se o interaktivní online atlas, který je dostupný zdarma. Aktuálně je v atlase možné najít více než 80 různých map. Více o atlasu a dalších vzorových aktivitách zjistíte zde – Atlas.mapy.cz – školní Číst více…
V tomto krátkém článku bychom vám rádi krátce představili aktivitu, která je součástí vzorových aktivit online mapového atlasu atlas.mapy.cz. Jedná se o interaktivní online atlas, který je dostupný zdarma. Aktuálně je v atlase možné najít více než 80 různých map. Více o atlasu a dalších vzorových aktivitách zjistíte zde – Atlas.mapy.cz Číst více…
Tento článek Vám krátce představí dva webináře, které vznikly v rámci projektu SYPO a z nichž můžete čerpat inspirace pro výuku zeměpisu. Další webináře od tohoto projektu najdete na YouTube kanálu –Projekt SYPO. Zároveň se k tématu vážou články Mapovedovednosti.cz – desková hra pro výuku kartografie a Metodika pro práci Číst více…
K napsání tohoto článku přispělo přečtení knihy „Uč jako umělec“ od Roberta Čapka. Autor v ní pod kapitolou Učení na dálku popisuje svou ideu, jak by měla taková výuka probíhat. Výhodou pro všechny čtenáře, kteří jsou zároveň učiteli zeměpisu je to, že autor tento způsob výuky vztahuje hodně k příkladům Číst více…
Koncepce reaguje na nedostatečnou podporu rozvoje geoinformačních dovedností na základních a středních školách v Česku. Jejím cílem je prezentovat provázaný systém rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních (ZŠ) a středních školách (SŠ) s důrazem na implementaci nástrojů GIS a navrhnout zásady pro rozvoj geoinformačních dovedností ve výuce. Za tímto Číst více…
Často přemýšlím nad tím, jak své žáky nadchnout a zároveň je ponořit do práce, která by je bavila. A právě proto zde nabízím jednoduchou aktivitu, která je naprosto nenáročná na přípravu ze strany učitele, a naopak plně zaměstná žáky. No a o co přesně jde? Žáci mají za úkol vytvořit „interaktivní” Číst více…
S obrysovými mapami se v nějaké podobě setkal snad každý geograf a troufám si tvrdit, že většina z nás je v nějaké podobě ve své výuce využívá. Ne vždy se však na internetu ve volných databázích podaří sehnat obrysovou mapu v požadované kvalitě, případně s požadovanými mapovými prvky. V dnešním Číst více…
Pro současnou dobu je příznačný velmi dynamický zábor půdy. Člověk využívá krajinu k uspokojení svých potřeb a přitom často dochází k degradaci či úplné ztrátě cenných ekosystémů. Pro racionalizaci využívání prostoru, které je založeno na principu prevence a zohledňuje synergické a kumulativní vztahy, je potřeba vybavit společnost znalostmi o fungování krajiny (např. Číst více…
Práce s mapou je pro všechny z nás nedílnou součástí našich hodin. Některé z nás baví více, jiné méně. Stejně tak i naše žáky. V posledních letech pomalu ale jistě přebírají roli klasických papírových map ty digitální. U nás v českých školách si troufám tvrdit, že hrají prim Mapy a Číst více…
Orientační běh je sport, který nejspíše znáte. Jeho podstatou je propojení pohybu a orientace v neznámém terénu. Pokud to přeneseme do výuky, tak můžeme říct, že orientační běh propojuje tělesnou výchovu a zeměpis. U obou zmíněných předmětů najdeme v RVP ZV závazné výstupy, které lze naplňovat pomocí zařazení orientačního běhu Číst více…
Není to tak dávno, co v naší redakci vznikl článek představující digitální Atlas obyvatelstva Česka. V dnešním článku vám přinášíme informace o dalším z atlasů zaměřených na Česko, který můžete využít ve výuce. Tentokrát půjde o atlas, který je díky své odbornosti a užší specializaci map využitelný spíše pro výuku Číst více…
Tentokrát vám přinášíme tip na zajímavý web intersucho.cz. Na této stránce je k dispozici mnoho map, které můžete s žáky využít například v tématech zemědělství ČR nebo hydrosféra. Na webu najdeme mapy, které znázorňují intenzitu sucha, deficit půdní vláhy nebo relativní nasycení půdy. Můžeme zjistit i dopady na lesy a Číst více…
Přemýšlíte, jak do výuky zapojit digitální technologie? Pak je pro vás ideálním tento materiál, který vznikl v rámci projektu Podpora rozvoje digitální gramotnosti. Jak už název projektu napovídá, propojuje se v něm výuka zeměpisu a využití moderních technologií ve výuce. Zapojení digitálních technologií nemusí být časově vázáno na celou vyučovací hodinu. Naopak, Číst více…
V dnešním článku si představíme další z mapových portálů, který můžete využít jak při distanční, tak i při prezenční výuce. V jednom z našich minulých článků o mapovém portálu mapaceska.cz jsme Vám představili možnost, jak si vytvořit vlastní tematickou mapu na základě Vámi zvolených dat. Nyní Vám představíme portál, v Číst více…