V tomto článku vám představíme aktivitu, kterou můžete využít k více tematickým celkům – především k migraci, ale také k severní Evropě a po drobných úpravách i k dalším tématům. Aktivitu s námi ochotně sdílel náš geografický kolega Matěj Drápela, který ji použil právě při tematickém celku severní Evropy. Aktivita Číst více…
Pokud máte také rádi úvodní hodiny do určitého tématu/bloku/problematiky, navrhuji Vám jednu aktivitu, kterou jsem použil na příkladu Evropy, ale lze ji libovolně upravit i pro jiné téma. Popis aktivity: Začátek hodiny (cca 10 minut) Na úvod zjišťuji od každého žáka, co se mu vybaví při slově Evropa. Dělám to Číst více…
V tomto krátkém článku bychom vám rádi krátce představili aktivitu, která je součástí vzorových aktivit online mapového atlasu atlas.mapy.cz. Jedná se o interaktivní online atlas, který je dostupný zdarma. Aktuálně je v atlase možné najít více než 80 různých map. Více o atlasu a dalších vzorových aktivitách zjistíte zde – Atlas.mapy.cz – školní Číst více…
Rád bych s vámi sdílel inspiraci na aktivitu, která propojuje zeměpis a výtvarnou výchovu a lze ji použít v libovolné části regionální geografie. Aktivita je zaměřena na geografii turismu a zabere 45-90 minut. V mém případě jsem ji využil na region jižní Evropy, ale jak jsem již zmínil, aktivita se Číst více…
Mají vaši žáci rádi kreativní práci a jsou výtvarně nadaní? Rádi pracují se zajímavými a nevšedními materiály? Pak je nechte zhotovit za úkol „zeměpisné pizza boxy“. Tuto aktivitu jsem využila jako dobrovolný dlouhodobý úkol v 8. ročníku. Nicméně lze ji samozřejmě i zapojit do výuky. Aktivitu lze zařadit například do Číst více…
V tomto článku vás seznámíme s poněkud netradičním a zároveň dlouhodobějším projektem spojeným s výukou zeměpisu, nicméně součástí projektu je prakticky celá škola a projekt zároveň propojuje i ostatní předměty. Námět na něj nám ochotně zprostředkovala Lucie Horáková. V následujících odstavcích vám projekt přiblížíme tak, jak byl realizován a popsán Číst více…
K napsání tohoto článku přispělo přečtení knihy „Uč jako umělec“ od Roberta Čapka. Autor v ní pod kapitolou Učení na dálku popisuje svou ideu, jak by měla taková výuka probíhat. Výhodou pro všechny čtenáře, kteří jsou zároveň učiteli zeměpisu je to, že autor tento způsob výuky vztahuje hodně k příkladům Číst více…
Prostředí Umíme to, respektive Umíme zeměpis (umimezemepis.cz) umožňuje online procvičování školního učiva a dalších témat různými způsoby. Školy s platnou licencí mohou využívat některé funkce, které usnadní využití při výuce. Kompletní obsah je ale dostupný všem. Web Umíme zeměpis typicky najde uplatnění na základní škole (např. pro krátké procvičování v Číst více…
Ráda bych se s vámi podělila o své nápady. Za těch několik let, co učím zeměpis, se mi nashromáždilo poměrně velké množství různých úkolů, cvičení a pracovních listů, které pro žáky tvořím. Rozhodla jsem se tyto výukové materiály přehledně roztřídit podle témat a podle toho, ve které třídě je učím. Číst více…
Jak netradičně pojmout téma Zemědělství v Česku? Můžete vyzkoušet náš návrh do výuky, ve kterém jsme se toto téma snažili pojmout spíše dovednostním než čistě znalostním stylem. Ačkoliv i znalosti během tohoto cvičení žáci zcela nepochybně načerpají. Jedná se také pouze o téma rostlinné zemědělské výroby, živočišná výroba je při Číst více…
Možná občas při výuce tematického celku Evropy řešíte dilema, jak nebo čím výuku jednotlivých regionů ozvláštnit, aby vyučovací hodina nesklouzla do nudného cestopisu vtěsnaného do powerpointové prezentace, ale zároveň byste rádi, aby žáci získali často skloňovaný „základní přehled“ o zemích v daném regionu. Možnou odpovědí by pro vás mohl být Číst více…
Jedním z úkolů zeměpisu, tedy spíše učitelů zeměpisu, by mělo být reflektovat aktuální dění ve světě. Žádného žáka snad neminuly události posledních dní, jež se týkají situace na Ukrajině. Myslíme si, stejně jako MŠMT, že je potřeba toto dění správně reflektovat a řešit ve výuce spolu s dětmi. My jsme Číst více…
„Prošlapal jsem mnoho stezek, šel jsem mnoha silnicemi, plavil jsem se po stu moří, přirazil jsem u sta zemí.“ Antonio Machado, Kastilské pláně, překlad Jan Vladislav Jako učitelka španělštiny učím nejen jazyk a komunikaci, ale představuji studentům reálie překrásné hispánské kultury. Studenti pak samostatně nebo ve skupinách pracují každé pondělí na rozličných Číst více…
Region Balkánu (resp. jihovýchodní Evropy) si získal již před první světovou válkou nelichotivou přezdívku „sud střelného prachu“. Jedním z důvodů, proč mu byla přisouzena tato přezdívka, byl obrovský vzrůst nacionalismu v jednotlivých balkánských zemích na počátku 20. století a rostoucí nevraživost mezi jednotlivými státy tohoto regionu z důvodů odlišné kultury a náboženství, jež Číst více…
V Česku se zeměpis tradičně učí dle jednotlivých regionů a v mnoha případech připomíná pročítání encyklopedie světa se spoustou faktografických údajů, které se žáci učí a poté reprodukují v testech. Málo se zde pracuje s širšími souvislostmi, kritickým myšlením a rozvojem klíčových kompetencí. Existují ale i jiné způsoby pojetí výuky, Číst více…