Aktivita, která přiblíží žákům nerovnoměrné rozdělení bohatství ve světě

S inspirací pro tuto aktivitu jsem se setkal při studiu, kdy jsme na podobném principu porovnávali vybraná města světa. Nyní mě k ní přivedl jeden dotaz v hodině zeměpisu. Při debatě o nerovnoměrném rozdělení bohatství ve světě se mě jedna žákyně zeptala: „Proč to ti Afričané nezmění?“ Tento dotaz mě Číst více…

Využití klimadiagramů ve výuce

O tom, že klimadiagramy patří k výuce zeměpisu jistě není třeba pochybovat. Skutečnost, že by žáci měli umět pracovat s klimadiagramem zmiňuje i RVP, kde hned prvním očekávaným výstupem ve vzdělávací oblasti zeměpis je „Z-9-1-01 žák organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z Číst více…

Faktaoklimatu.cz

Stránka faktaoklimatu.cz vznikla díky spojení akademiků, doktorandů, klimatologů, IT profesionálů a studentů, kteří se snaží z veřejně dostupných data o klimatu vytvořit přehledné mapy a grafy. Všechny jejich vytvořené materiály jsou veřejně dostupné a upravovatelné, takže je možné je využít ve výuce. (je samozřejmě potřeba uvést autora) Pokud tedy zrovna Číst více…

Pomocník při vedení hodiny – Classroom screen

Classroom screen je jednouchá webová aplikace, která vám může usnadnit vedení hodiny pomocí třinácti funkcí, které obsahuje. Ovládání této aplikace je velmi jednoduché a intuitivní, spoustu z dostupných funkcí jistě velmi oceníte. Výhodou je, že je aplikace dostupná v češtině, proto je ovládání tak snadné. Základní provedení aplikace, které je Číst více…

Rozdělení žáků do skupin, či náhodné vyvolávání? Pomůže vám „Flippity“

Pokud přemýšlíte nad tím, jak žáky rychle rozdělit do skupin, či jak je náhodně vyvolávat, mohl by vás zaujmout web „Flippity„. Web nabízí spoustu funkcí pro učitele, a jedna z nich je právě zaměřena na náhodné rozdělování žáků. Stránka funguje tak, že si do ní na začátku hodiny nahrajete seznam Číst více…