QR kódové hlavolamy s ukázkou využití při úvodní hodině o světadílu Asie

O možnostech využití QR kódů ve výuce jsme již psali. Nyní si však představíme další možnost, kterou jsou QR kódové hlavolamy. Jejich využití přináší výbornou příležitost, jak ozvláštnit opakování učiva nebo například skupinovou práci. O co jde a jak to funguje? Díky webu Mal-den-code lze vytvořit QR kód, který není Číst více…

Krátké úlohy pro rozvoj digitálních kompetencí s využitím Mapy.cz

Přemýšlíte, jak do výuky zapojit digitální technologie? Pak je pro vás ideálním tento materiál, který vznikl v rámci projektu Podpora rozvoje digitální gramotnosti. Jak už název projektu napovídá, propojuje se v něm výuka zeměpisu a využití moderních technologií ve výuce. Zapojení digitálních technologií nemusí být časově vázáno na celou vyučovací hodinu. Naopak, Číst více…

Atlas obyvatelstva Česka

V dnešním článku si představíme další z mapových portálů, který můžete využít jak při distanční, tak i při prezenční výuce. V jednom z našich minulých článků o mapovém portálu mapaceska.cz jsme Vám představili možnost, jak si vytvořit vlastní tematickou mapu na základě Vámi zvolených dat. Nyní Vám představíme portál, v Číst více…

Mozaweb a využití 3D animací ve výuce zeměpisu

Distanční výuka nepochybně zatížila učitele náročným úkolem přenést výuku ze třídy na obrazovky počítačů a i v tomto novém výukovém prostředí zprostředkovat žákům plnohodnotnou výuku. Zároveň s tímto náročným úkolem se však objevily i nové možnosti a příležitosti, jak udělat výuku pro žáky více názornou a tím celý výukový proces Číst více…

Kde to sakra…?

Věta, kterou jste si možná občas sami pro sebe řekli v okamžiku, kdy jste se na neznámém místě nedokázali dobře zorientovat. Tento článek však není o tom, dostat se včas na večeři domů z neznámého místa, na které jsme zabloudili. I když o „neznámých“ místech tak trochu bude… O co Číst více…

Gather Town – virtuální svět pro online výuku

Díky uzavření škol se výuka přesunula především do online prostředí. To vedlo k velkému rozmachu využívání různých online komunikačních nástrojů (Google Meet, Teams, Zoom….). V tomto článku bych vám rád představil aplikaci Gather town, která funguje jako virtuální svět pro konání konferencí, výuky, či jen různých srazů. Jak aplikace funguje? Číst více…

Proměny míst v čase – Google Earth Timelapse a NASA Images of Change

Svět kolem nás se v dnešní době velmi rychle mění, často doslova před očima. Proto je velmi žádoucí tyto změny reflektovat i ve výuce zeměpisu. K této komparativní metodě, při které porovnáváme stejné místo ve dvou a více časových obdobích, se skvěle hodí nástroj „Google Earth Timelapse“ z dílny „Google Earth Engine“. Slovo Číst více…

Faktaoklimatu.cz

Stránka faktaoklimatu.cz vznikla díky spojení akademiků, doktorandů, klimatologů, IT profesionálů a studentů, kteří se snaží z veřejně dostupných data o klimatu vytvořit přehledné mapy a grafy. Všechny jejich vytvořené materiály jsou veřejně dostupné a upravovatelné, takže je možné je využít ve výuce. (je samozřejmě potřeba uvést autora) Pokud tedy zrovna Číst více…

Pomocník při vedení hodiny – Classroom screen

Classroom screen je jednouchá webová aplikace, která vám může usnadnit vedení hodiny pomocí třinácti funkcí, které obsahuje. Ovládání této aplikace je velmi jednoduché a intuitivní, spoustu z dostupných funkcí jistě velmi oceníte. Výhodou je, že je aplikace dostupná v češtině, proto je ovládání tak snadné. Základní provedení aplikace, které je Číst více…

Rozdělení žáků do skupin, či náhodné vyvolávání? Pomůže vám „Flippity – random name picker“

Pokud přemýšlíte nad tím, jak žáky rychle rozdělit do skupin, či jak je náhodně vyvolávat, mohl by vás zaujmout web „Flippity„. Web nabízí spoustu funkcí pro učitele, a jedna z nich je právě zaměřena na náhodné rozdělování žáků. Tato funkce se jmenuje „Flippity – random name picker„. Postup: Přehled funkcí: Číst více…

BONUSOVÝ OBSAH