S obrysovými mapami se v nějaké podobě setkal snad každý geograf a troufám si tvrdit, že většina z nás je v nějaké podobě ve své výuce využívá. Ne vždy se však na internetu ve volných databázích podaří sehnat obrysovou mapu v požadované kvalitě, případně s požadovanými mapovými prvky. V dnešním Číst více…
Jsme svědky stále výraznějšího pronikání 3D tisku na základní a střední školy. Díky tomu se nabízí možnost provázání 3D tisku a zeměpisu. Samozřejmě, že krom zařazení do výuky lze 3D tisk využít i například pro tvorbu pomůcek. V tomto článku jsem se pokusil zesumarizovat dostupné zdroje inspirace. Pokud máte nějaký Číst více…
Máme tu třetí kapitolu tematického zeměpisu pro učitele, jejichž autory jsou Radka Nedbalová a Michal Staněk. V minulých příspěvcích jsme vám již přiblížili první kapitolu této publikace, která nesla název Kde žijí lidé? – a můžete ji stáhnout zde a druhou kapitolu, která nesla název Přelidníme planetu? – a lze ji stáhnout zde. V tomto Číst více…
Pro současnou dobu je příznačný velmi dynamický zábor půdy. Člověk využívá krajinu k uspokojení svých potřeb a přitom často dochází k degradaci či úplné ztrátě cenných ekosystémů. Pro racionalizaci využívání prostoru, které je založeno na principu prevence a zohledňuje synergické a kumulativní vztahy, je potřeba vybavit společnost znalostmi o fungování krajiny (např. Číst více…
Jedním z úkolů zeměpisu, tedy spíše učitelů zeměpisu, by mělo být reflektovat aktuální dění ve světě. Žádného žáka snad neminuly události posledních dní, jež se týkají situace na Ukrajině. Myslíme si, stejně jako MŠMT, že je potřeba toto dění správně reflektovat a řešit ve výuce spolu s dětmi. My jsme Číst více…
Z lavice k jadernému reaktoru nebo na vrchol větrné elektrárny? To není sci-fi. Přes 57 000 školáků už díky on-line prohlídkám od Skupiny ČEZ navštívilo na dálku nejstřeženější prostory v zemi a podívalo se tak do míst, kam se běžný smrtelník nedostane. Přidejte se k nim! Exkurze běží zdarma do konce února. Školní výlety Číst více…
V průběhu konání Zeměpisné olympiády jsou vytvářeny desítky a stovky otázek, které zjišťují úroveň znalostí a dovedností soutěžících v různých geografických disciplínách. Organizační tým Zeměpisné olympiády každý rok publikoval elektronickou knihu, ve které byly všechny úlohy aktuálního ročníku (včetně autorského řešení) představeny. Vzhledem k množství otázek se však postupem času začaly stávat tyto Číst více…
Geografie či zeměpis, podobně jako ostatní přírodovědné obory, nabízí četné zdroje informací umožňujících rozvoj v mnoha oblastech. Kromě široké nabídky odborných i populárně naučných textů v tištěné podobě máme v dnešním digitálním světě k dispozici snadný přístup k velkému množství informací s možností jejich rychlého získávání a vyhodnocování, avšak k efektivnímu čtení digitálních textů je nezbytný Číst více…
V Česku se zeměpis tradičně učí dle jednotlivých regionů a v mnoha případech připomíná pročítání encyklopedie světa se spoustou faktografických údajů, které se žáci učí a poté reprodukují v testech. Málo se zde pracuje s širšími souvislostmi, kritickým myšlením a rozvojem klíčových kompetencí. Existují ale i jiné způsoby pojetí výuky, Číst více…
Jak srozumitelně vysvětlit problematiku ročních období, slunečního času, zatmění, měsíčních fází apod. není pro učitele snadné. Při výuce tématu „Země ve vesmíru“ lze pro větší názornost využít internetovou aplikaci Earth Space Lab, která obsahuje (nejen) interaktivní 3D animace. Aplikace se skládá z jednotlivých částí (témat), které je možné využívat samostatně, Číst více…
Práce s mapou je pro všechny z nás nedílnou součástí našich hodin. Některé z nás baví více, jiné méně. Stejně tak i naše žáky. V posledních letech pomalu ale jistě přebírají roli klasických papírových map ty digitální. U nás v českých školách si troufám tvrdit, že hrají prim Mapy a Číst více…
V angličtině existuje mnoho posterů, obrázků a obrazových slovníčků, ze kterých si člověk jednoduše dá do souvislosti příslušné anglické slovíčko (například) s vyobrazeným jevem. Takových obrázků se využívá kromě výuky angličtiny hojně i v geografii (například tento). Pro začátek (pro mladší žáky) je však vhodné mít k dispozici obdobný plakátový slovníček v češtině. Autoři časopisu Geografické rozhledy pro vás Číst více…
O možnostech využití QR kódů ve výuce jsme již psali. Nyní si však představíme další možnost, kterou jsou QR kódové hlavolamy. Jejich využití přináší výbornou příležitost, jak ozvláštnit opakování učiva nebo například skupinovou práci. O co jde a jak to funguje? Díky webu Mal-den-code lze vytvořit QR kód, který není Číst více…
Tentokrát vám přinášíme tip na zajímavý web intersucho.cz. Na této stránce je k dispozici mnoho map, které můžete s žáky využít například v tématech zemědělství ČR nebo hydrosféra. Na webu najdeme mapy, které znázorňují intenzitu sucha, deficit půdní vláhy nebo relativní nasycení půdy. Můžeme zjistit i dopady na lesy a Číst více…
V minulosti jsme již psali o aplikaci Gather Town. Nyní bychom vám rádi představili velmi podobnou online komunikační aplikaci, která je však jednodušší než zmíněný Gather Town a má obrovskou výhodu v tom, že funguje plně na mobilu, počítači a tabletu. Jedná se o aplikaci SpatialChat. V principu jsou obě Číst více…