Mají vaši žáci rádi kreativní práci a jsou výtvarně nadaní? Rádi pracují se zajímavými a nevšedními materiály? Pak je nechte zhotovit za úkol „zeměpisné pizza boxy“. Tuto aktivitu jsem využila jako dobrovolný dlouhodobý úkol v 8. ročníku. Nicméně lze ji samozřejmě i zapojit do výuky. Aktivitu lze zařadit například do Číst více…
Když byste zavzpomínali na svá studentská léta, přesněji řečeno žákovská léta na základní škole, nebude geologie asi to nejatraktivnější z výuky zeměpisu, na co bychom vzpomínali. Geologie prostě většinou nebývá pro žáky úplně atraktivní téma pro žáky. Což je škoda, protože se prolíná všemi přírodovědnými předměty. Jako učitelé jsme tak Číst více…
Jak propojit zeměpis s běžným životem a třeba i podnikatelským myšlením? Zkuste to s lokalizačními faktory. Náročné téma, do kterého se má podle mě cenu pouštět, jen pokud ho zvládneme žákům prakticky zprostředkovat. O to jsem se pokusil v této aktivitě, kterou vám teď představím. Zároveň předesílám, že aktivita je Číst více…
Jak často zdůrazňujeme, výuka zeměpisu již dávno nemá být jen o tom, „co, kde a jak“, ale měla by žáky vést k hlubšímu porozumění fyzickogeografických a socioekonomických jevů, aby věděli, proč se odpovědi na otázky „co, kde a jak“ vyskytují zrovna na těchto místech a dokázali mezi nimi objevit souvislosti Číst více…
V tomto článku vás seznámíme s poněkud netradičním a zároveň dlouhodobějším projektem spojeným s výukou zeměpisu, nicméně součástí projektu je prakticky celá škola a projekt zároveň propojuje i ostatní předměty. Námět na něj nám ochotně zprostředkovala Lucie Horáková. V následujících odstavcích vám projekt přiblížíme tak, jak byl realizován a popsán Číst více…
K napsání tohoto článku přispělo přečtení knihy „Uč jako umělec“ od Roberta Čapka. Autor v ní pod kapitolou Učení na dálku popisuje svou ideu, jak by měla taková výuka probíhat. Výhodou pro všechny čtenáře, kteří jsou zároveň učiteli zeměpisu je to, že autor tento způsob výuky vztahuje hodně k příkladům Číst více…
Prostředí Umíme to, respektive Umíme zeměpis (umimezemepis.cz) umožňuje online procvičování školního učiva a dalších témat různými způsoby. Školy s platnou licencí mohou využívat některé funkce, které usnadní využití při výuce. Kompletní obsah je ale dostupný všem. Web Umíme zeměpis typicky najde uplatnění na základní škole (např. pro krátké procvičování v Číst více…
Hospodářství, resp. ekonomika může být pro žáky obvykle náročné a vzdálené téma, protože obsahuje poměrně dost abstraktních a pro ně tedy těžce pochopitelných pojmů a souvislostí. My jsme se proto rozhodli, že Vám i Vašim žákům toto téma zkusíme více zpřístupnit a usnadnit. Představíme Vám plán dvou vyučovacích hodin, které Číst více…
Koncepce reaguje na nedostatečnou podporu rozvoje geoinformačních dovedností na základních a středních školách v Česku. Jejím cílem je prezentovat provázaný systém rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních (ZŠ) a středních školách (SŠ) s důrazem na implementaci nástrojů GIS a navrhnout zásady pro rozvoj geoinformačních dovedností ve výuce. Za tímto Číst více…
Jistě spousta z vás zná deskovou hru Time’s up! V případě že hru neznáte, vám ji zde krátce popíšeme. Jedná se o hru, která má velmi jednoduchá pravidla. Hru hrají dva týmy proti sobě a probíhá ve 3 kolech. V každém kole jeden zástupce týmu popíše, nebo předvede během 40 Číst více…
Pokud vás nebaví probírat jednotlivé regiony a země pomocí tradičního monologu před tabulí nebo vás už nudí powerpointové či jiné žákovské prezentace, mohl by vás zaujmout následující námět na skupinový projekt. Žáci 7. ročníku si vylosovali jednu ze zemí východní či jihovýchodní Asie. Několik hodin pracovali na vytváření netradiční prezentace, Číst více…
Doprava bývá v hodinách zeměpisu často přehlížena a není jí dáván dostatečný prostor. Proto přináším tipy na aktivity spojené s touto tematikou. Žáci si mohli sami vybrat, jakou aktivitu chtějí vykonávat dle „slidu“, který jim mohl napovědět. Po třídě bylo rozmístěno 5 stanovišť se zadáním a materiálem. Žáci měli vždy napsáno, co Číst více…
Ráda bych se s vámi podělila o své nápady. Za těch několik let, co učím zeměpis, se mi nashromáždilo poměrně velké množství různých úkolů, cvičení a pracovních listů, které pro žáky tvořím. Rozhodla jsem se tyto výukové materiály přehledně roztřídit podle témat a podle toho, ve které třídě je učím. Číst více…
Často přemýšlím nad tím, jak své žáky nadchnout a zároveň je ponořit do práce, která by je bavila. A právě proto zde nabízím jednoduchou aktivitu, která je naprosto nenáročná na přípravu ze strany učitele, a naopak plně zaměstná žáky. No a o co přesně jde? Žáci mají za úkol vytvořit „interaktivní” Číst více…
S obrysovými mapami se v nějaké podobě setkal snad každý geograf a troufám si tvrdit, že většina z nás je v nějaké podobě ve své výuce využívá. Ne vždy se však na internetu ve volných databázích podaří sehnat obrysovou mapu v požadované kvalitě, případně s požadovanými mapovými prvky. V dnešním Číst více…