Dodnes si velmi dobře vzpomínám, jak vypadala výuka zeměpisu České republiky na gymnáziu, kde jsem studovala. Postupně jsme si podle výkladu vyučující zapisovali seznamy pohoří a jejich nejvyšších hor, řek, všechna města nad 20 tisíc obyvatel, firmy působící (třeba i historicky) v těchto městech atd. Přestože mě od gymnázia dělí již Číst více…
Návrh této aktivity do výuky pochází z webu badatele.cz. Tento web se snaží o podporu učitelů při zařazování badatelsky orientovaného vyučování neboli BOV do výuky. Výhodou této metody výuky je, že využívá aktivizující metody (heuristickou metodu, kritické myšlení, problémové vyučování, zkušenostní učení, projektovou výuku a učení v životních situacích). Autoři zmiňují, že Číst více…
Hru „Riskuj“ si nejspíše z televize ještě všichni pamatujeme. V rámci dnů geografie 2020 vznikla upravená verze této hry pro výuku zeměpisu. Tématem je „cestovní ruch“. K realizaci hry ve vaší výuce nepotřebujete žádný speciální software. Postačí vám power point, ve kterém je hra vytvořena. Prezentace je vytvořena i s Číst více…
Jedná se o plán skupinové aktivity, který je navržený pro žáky druhého stupně ZŠ, který si samozřejmě můžete libovolně upravit dle své vlastní potřeby. Pomůcky: vytištěný pracovní list pro každého žáka, či jeden do skupiny; přístup k internetu (žáci mohou pracovat s tablety, mobily či počítači) Cíle: Obecné cíle: Žák Číst více…
Každý z nás se minimálně jednou setkal se situací, kdy chtěl do své prezentace, případně jiného učebního materiálu, zařadit tematickou mapu vyjadřující aktuální jev (míra nezaměstnanosti dle jednotlivých regionů, států, podíl sekundárního sektoru na celkovém HDP dle regionů, atp.). Takový kartogram lze najít snadno, ale je vždy aktuální? Není už třeba Číst více…
V jedné hodině zeměpisu jsme úplně náhodou narazili na jména Hanzelka a Zikmund. Když jsem se žáků zeptal, kdo jsou tihle pánové, tak jsem nedostal žádnou odpověď. Ani jeden žák neznal tuhle legendární dvojici cestovatelů. Zkoušel jsem tedy nahodit další známá jména cestovatelů. Žákům přišlo známé jen jméno Emil Holub a Číst více…
Problematika kácení Amazonského pralesa je v dnešní době velmi často skloňovaným tématem. Velmi povedený článek se podařil autorům na serveru Aktuálně.cz. Z tohoto důvodu jsme se rozhodli vypracovat výukový materiál, který z něj bude vycházet. Výukový materiál má široké využití, můžeme jej využit v učivu o Jižní Americe, životním prostředí, Číst více…
S inspirací pro tuto aktivitu jsem se setkal při studiu, kdy jsme na podobném principu porovnávali vybraná města světa. Nyní mě k ní přivedl jeden dotaz v hodině zeměpisu. Při debatě o nerovnoměrném rozdělení bohatství ve světě se mě jedna žákyně zeptala: „Proč to ti Afričané nezmění?“ Tento dotaz mě Číst více…
Jistě jste si často lámali hlavu nad tím, jak zábavně naučit žáky povrch a vodstvo jednotlivých kontinentů. Často se ve výuce využívají různé pracovní listy, práce s atlasem, skupinové práce atd. Je již dlouhou dobu známo, že člověk se nejlépe učí, když si může věci „osahat“ a zapojí do procesu učení Číst více…
Krátké zamyšlení na úvod Všichni se asi shodneme na tom, že frontální způsob výuky by v hodinách neměl převažovat. Důvodů je mnoho, avšak jejich rozbor není předmětem tohoto článku. Často někteří vyučující dávají rovnítko mezi pojmy frontální výuka a powerpointová prezentace. Mnohokrát jsem se sama přistihla, jak omezuji využití prezentací a Číst více…
O tom, že klimadiagramy patří k výuce zeměpisu jistě není třeba pochybovat. Skutečnost, že by žáci měli umět pracovat s klimadiagramem zmiňuje i RVP, kde hned prvním očekávaným výstupem ve vzdělávací oblasti zeměpis je „Z-9-1-01 žák organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z Číst více…
Mapy jsou, jak jistě uznáte, neodmyslitelnou součástí výuky zeměpisu a je s nimi spojeno téměř každé téma ve výuce tohoto předmětu. Nutno však říci, že mapy nejsou součástí pouze zeměpisu, ale jak zmiňuje Havelková a Hanus (2014), mapy se stávají čím dál tím důležitějším zdrojem informací, které zasahují do spousty dalších předmětů, jako např. do dějepisu, Číst více…
Na úvod bych rád řekl, že úplně nemám rád název „pracovní list“, působí na mě trošku jako věc, kterou dáme žákům při suplování a tím je náplň hodiny vyřešena. Nicméně zde jeden na téma obyvatelstvo Ameriky sdílím. Tento pracovní list obsahuje tři úkoly a pro jeho realizaci potřebují žáci přístup Číst více…
Vytvořený pracovní list na téma obyvatelstvo ČR je založen na plakátu od Českého statistického úřadu. Plakát zobrazuje věkovou struktura z minulosti, přítomnosti i potencionální vývoj směrem do budoucna. Najdeme zde věkové pyramidy z roku 1950, 1990, 2013, 2050, 2010. K pyramidě z roku 2013 jsou v bublinách popsány jednotlivé fakta, která vedla ke změně vývoje obyvatel. Například silná populace v 70. letech, tzv. ,,Husákovy dětí“.
Jedná se o interaktivní mapu světa zobrazující všechna města, která mají více než 300 000 obyvatel. Stránku lze najít na odkazu https://1url.cz/@mesta. Interaktivní mapa obsahuje časovou osu, se kterou lze pohybovat, a žáci tak mohou vidět růst a pokles počtu obyvatel od roku 1950 do roku 2030 (mapa obsahuje i Číst více…